MEMORIA I CONGRESO COEDUCACIÓN

107 estudiantes realizan sus TFG sobre temas que ponen en valor a las mujeres como “Artistas contemporáneas para enseñanza secundaria” (http://artistascontemporaneas.blogspot.com/ ), diseñado por la estudiante María Barrios en su proyecto Fin de Máster MESOB. Animo a las mujeres, alumnas y compañeras docentes, a participar con vídeos cortos en las “Jornadas E@” (Jornadas de Educación Artística en clave 2.0.). Por ejemplo, el titulado: “Y a mí” (https://www.youtube.com/watch?v=8n8bBPQMD5U , 04:45), realizado por estudiantes del IES Universidad Laboral de Albacete en 2018. En el mismo critican y denuncian el machismo invitándonos a no caer en la trampa de las situaciones diarias. Desde nuestra videoteca E@ (http://videotecaeducacionartistica.blogspot.com/ ) se accede a todos, muchos pueden ser usados como detonantes al inicio de nuestras clases. La I Jornada de Arte y Feminismo (https://cutt.ly/prCpFq4) organizada en UAM (2019) desde el Máster de Educación para la Justicia (MUEJS), debiera repetirse. Organizo numerosas exposiciones como “Mujer: sí, gracias” (2018), con estudiantes MESOB y "Paisajes de igualdad" (Comisaria: Carmen Mercado Molina, de Jaén) con la que celebramos el día internacional de la mujer en 2019. Todas las docentes artistas son bienvenidas a participar de mi Proyecto internacional “Exposiciones enredadas” (http://exposicionesenredadas.blogspot.com.es/ ). Conclusión : disponemos de numerosos recursos didácticos coeducativos excelentes para la Educación Artística, Plástica y Visual. Para el incremento de la calidad educativa, interesa poner en valor el trabajo realizado por nuestras