MEMORIA I CONGRESO COEDUCACIÓN

113 3. Observación. Resultados : tras analizar los estudios descriptivos realizados en los últimos años en territorio nacional, recopilando la matriculación en función del sexo, los resultados obtenidos en Cataluña, Galicia y País Vasco y, los esperados en nuestro estudio son los siguientes: 1. Mayor matriculación masculina. 2. Descenso progresivo y lento de la matriculación femenina. 3. Persistencia y resistencia al cambio de los estereotipos en el deporte. 4. El acceso a carreras universitarias es cuestión de géneros. Conclusión : en el sistema educativo y deportivo son numerosos los cambios acontecidos en los últimos años desde la consolidación de la educación física mixta, el aumento de la práctica deportiva femenina y, el aumento de la presencia de las mujeres en los estudios universitarios, lo cual nos invita a preguntarnos por la escasa presencia de mujeres en estos estudios. Concluiremos arqueando nuestra justificación en torno a tres vertientes por las cuales la presencia femenina es tan escasa. En primer lugar, el género como factor determinante en la elección universitaria. En segundo lugar, la práctica deportiva continúa siendo similar a la práctica tradicional sesgada, así como los estereotipos de género asociados al deporte y al individuo según sea hombre o mujer establecen barreras sociales y culturales para el ingreso de la mujer en estudios de índole deportiva.