MEMORIA I CONGRESO COEDUCACIÓN

138 Conclusiones : hoy en día se siguen apreciando limitaciones para un liderazgo efectivo de las mujeres, aun habiendo avanzado en materia de inserción y visibilidad social. La Educación Superior es un espacio para el aprendizaje en materia de género como herramienta necesaria para ejercer un liderazgo efectivo y libre de estereotipos. Palabras Claves: educación superior, equidad de género, coeducación, liderazgo de la mujer. Comunicaciones paralelas Miércoles 11 marzo 2020, 12:15 - 13:30 horas Salón de Grados 1 “La perspectiva de género a través de la Educación Física y Deporte en escuelas de Mozambique: percepciones sobre la influencia del estereotipo de género”. Sandra José Paticene y Sergio López de la Varga. 2 “Educación emancipadora ecofeminista: una alternativa pedagógica para la transformación social”. Paula Pérez Pérez. 3 “Autosexismo lingüístico entre las mujeres universitarias: causas y soluciones”. Rocío Bartolomé Rodríguez. 4 “Romeo ya no renta. Taller de educación afectivo sexual y contra la violencia machista”. Borja Ruiz Gutiérrez y Noemí Rois Real. 5 “La recreación histórica como herramienta educativa de la igualdad”. Marco Almansa Fernández. 6 “Priorización de políticas de responsabilidad social de igualdad de género en el ámbito de los Recursos Humanos”. Juli Antoni Aguado Hernández, Susana Marín Traura, Francisco Javier Cano Montero y María José Sánchez Pérez. Tabla 24: Comunicaciones plenarias 11/03/2020