MEMORIA I CONGRESO COEDUCACIÓN

155 Conclusión : el sistema educativo es uno de los agentes de socialización más importantes, por lo que tiene un papel central en la transformación de la realidad social. Los resultados del estudio muestran que, en la adolescencia, algunas creencias sobre el amor romántico y el sexismo tienen una gran aceptación. Por lo tanto, de acuerdo con las distintas leyes que abogan por el fomento de la igualdad a través del sistema educativo, como la Ley Orgánica 3/2007 y la Ley Orgánica 1/2004, se ha combinar la coeducación y la prevención de la violencia de género. Referencias 1. Bonilla, E. y Rivas, E. (2018). Propiedades psicométricas de la versión reducida de la Escala de Mitos sobre el Amor en una muestra de estudiantes colombianos. Revista Suma Psicológica, 25 (2), 162-170. 2. Pazos, M., Oliva, A., y Hernando, A. (29014). Violencia en relaciones de pareja de jóvenes y adolescentes. Revista Latinoamericana de Psicología, 46(3), 148-159. 3. Santillano, I. (2009). La adolescencia: añejos debates y contemporáneas realidades. Ultima Década, (31), 55-71.