MEMORIA I CONGRESO COEDUCACIÓN

4 2. “Despertar la mirada crítica del estudiante hacia la educación de género. El punto de partida para una pedagogía feminista” (Miriam Sonlleva Velasco, Carlos Sanz Simón y Raúl Alberto Barba Martín) ........................................................... 131 3. “Teoría e Historia de la Educación para una formación feminista del profesorado” (Alberto Sánchez Rojo y Teresa Rabazas Romero) ........................ 133 4. “(De)Construcción de espacios y tiempos escolares para coeducar” (María Barreiro Rodríguez) ........................................................................................................................ 134 5. “Limitantes para un liderazgo efectivo de las mujeres en la educación superior” (Mariela Cuevas Serrano y Alianys Bejerano Bonilla) ............................. 136 1. “La perspectiva de género a través de la Educación Física y Deporte en escuelas de Mozambique: percepciones sobre la influencia del estereotipo de género” (Sandra José Paticene y Sergio López de la Varga) .................................. 139 2. “Educación emancipadora ecofeminista: una alternativa pedagógica para la transformación social” (Paula Pérez Pérez) ....................................................................... 141 3. “Autosexismo lingüístico entre las mujeres universitarias: causas y soluciones” (Rocío Bartolomé Rodríguez) ......................................................................... 143 4. “Romeo ya no renta. Taller de educación afectivo sexual y contra la violencia machista” (Borja Ruiz Gutiérrez y Noemí Rois Real) ................................ 144 5. “La recreación histórica como herramienta educativa de la igualdad” (Marco Almansa Fernández) ...................................................................................................... 145 6. “Priorización de políticas de responsabilidad social de igualdad de género en el ámbito de los Recursos Humanos” (Juli Antoni Aguado Hernández, Susana Marín Traura, Francisco Javier Cano Montero y María José Sánchez Pérez) ...................................................................................................................................................... 147 Resúmenes de pósteres presentados .................................................................................. 149 1. “La deconstrucción dialógica como metodología para la interiorización crítica del feminismo en Valores éticos” (Eduardo Elvira Jiménez, Esther Rivas Rivero y Nerea Díaz Muñoz) ...................................................................................................... 149 2. “Diseño y validación de la Escala de Estereotipos hacia el Feminismo en Adolescentes” (Eduardo Elvira Jiménez, Esther Rivas Rivero y Nerea Díaz Muñoz) ................................................................................................................................................... 150 3. “Amor romántico en docentes en formación de la Comunidad de Madrid” (Enrique Bonilla-Algovia, Esther Rivas-Rivero, Isabel Pascual-Gómez y Eduardo Elvira) ...................................................................................................................................................... 152 4. “Mitos románticos y sexismo en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria de Castilla-La Mancha” (Enrique Bonilla-Algovia, Esther Rivas- Rivero, Isabel Pascual-Gómez y Eduardo Elvira) ............................................................ 154 5. Rescatando Mujeres Extraordinarias: La figura de Kin Haj Soon y la violencia sexual en los conflictos bélicos (Lorena Pau Jiménez, Aída Zárate Checa, Mª Ascensión Agudo Moragón) .............................................................................. 156